Audiovisual final

Bo día visitantes de Chámalle X!

Estamos a rematar unha etapa do blog, como sabedes, todos os compoñentes do grupo Chámalle X somos estudantes do Grao en Educación Primaria, e este blog creouse para a asignatura de Novas Tecnoloxías. Este cuatrimestre pasou voando! 

Dende o primeiro día, creamos o noso proxecto baseado nas audiovisuais, e fomos relizando actividades para acadar ese obxectivo. As actividades, se lle tendes botado unha ollada ao blog xa as coñecedes, mais farei unha listaxe coas mesmas:

• Webquest sobre a auga
• Foto narrada sobre a vela que se balancea
• O presentador Obi 
• Vídeo sobre as pautas de seguridade nos laboratorios
• Stop motion sobre os cambios físicos
• Vídeoquiz do magnetismo
• Cómic interactivo da cocacola e os caramelos mentos
• Póster interactivo co experimento de inflar un globo cunha botella

Ben, estas son as actividades realizadas, ademáis como sabedes, ofertámosvos moitos recursos que tanto nas aulas como nas casas poden ser empregados para a educación dos cativos e cativas.

Para concluír o noso proxecto, realizouse un audiovisual final onde a través dun vídeo en forma de debate presentamos todas as actividades comentadas anteriormente coas suas ventaxas. Pronto se subirá o vídeo, éste foi realizado por todos os compoñentes do grupo e coa colaboración de outros compañeiros e amigos que nos grabaron. Editouse con Movie Maker e estamos moi contentos co resultado! Esperamos que vos guste tanto como a nos!!!

Un saúdo, vémonos noutra publicación!

¡Lámpara de colores!

Que hay de nuevo, amigos/as?

Hoy me gustaría compartir con ustedes un vídeo sobre un experimento que resulta muy visual, y a través del cual podemos conseguir crear una lámpara de colores empleando distintos materiales y pigmentos de colores. Os dejo el enlace aquí. Espero que os guste y lo pongáis en práctica! Siempre podéis informarnos sobre los experimentos que hagáis en casa y contarnos que tal os salieron.

Un abrazo!

Falemos de imáns...

Ola amigos e amigas tivemos un par de problemas coa actividade do Videoquiz, deixámosvos de novo aquí o enlace! Disfrutade moito da actividade!
Campo magnético

Recurso para crear pósters

Hola chicos y chicas!

Hoy voy a hablaros de un programa para el ordenador que te permite crear pósters interactivos. Cuando inicias sesión tienes una semana gratuíta de pruba, después es de pago. Glogster te permite elegir un fondo acorde a múltiples temáticas, y puedes agregar textos, imágenes predeterminadas o descargadas por ti, canciones, enlaces a otras web, vídeos... Todo lo que necesitas para elaborar pósters de alta calidad, es muy fácil de emplear, por eso en Experimentos X ya hemos hecho dos pósters con esta herramienta, puedes consultarlos si sigues buscando en nuestro blog. ¡Anímate a utilizarloy conviértete en un auténtico profesional!

Un abrazo!!

Comentarios

Hola lectores y lectoras de Experimentosx.
Vuestros comentarios en nuestro blog nos han motivado mucho.Vimos que os gusta mucho la música de fondo que pusimos, y las publicaciones que hacemos sobre todo el del caleidoscopio caseiro, que es el que más comentarios ha tenido. También hay algunas criticas sobre el contenido de algunas entradas, pero eso nos ayuda a mejorar el trabajo, ya que nos comprometemos a que no os arrenpentís de haber visitado nuestro blog. Muchas gracias por vuestra sinceridad.
Un saludo.

Actividade edilim

Bos días a todos e todas!!

Esta é unha actividade que fixemos coa ferramenta de Edilim, consiste en varias fotos narradas que che van a explicar que sucede ao longo dun experimento bastante sinxelo, ao final poderedes realizar unha actividade para avaliar o que aprendestes. Esperamos que vos guste! Aquí vos deixamos capturas sobre as partes que constan na actividade.

Un saudiño!!

Historia das TIC

Ola compañeiros/as do blog!!

Levamos falado moito sobre as TIC, pero nunca compartimos ningunha publicación con vos sobre a historia e a traxectoria destas. Por iso vouvos deixar un enlace no que podedes ler a creación e a evolución das mesmas, espero que  poidades rescatar información de interese, a min pareceume unha páxina moi curiosa. Para vela fai click neste enlace.

Un saúdiño

Webquest sobre el agua!

Ola lectores, como vai todo?

Fixemos unha webquest coa que poderedes comprobar o que sabedes sobre certas propiedades da auga a través de experimentos. Premede aquí se queredes vela. Quedou moi ben non? Esperamos que a vos tamén vos guste!!

Unha aperta

Tutorial para trabajar

Ahora disponéis de un fantástico vídeo que os explicará paso a paso las pautas de seguridad para trabajar con experimentos.

El globo que no explota

Hola queridos/as lectores/as.

Esta entrada va sobre un mapa conceptual interactivo de un experimento del globo que no explota. En el encontrareis vídeos, páginas web y fotos para poder entender mejor la razón por la que el globo no explota. Aquí os dejamos la foto del mapa, para verlo con más profundidad junto con los enlaces

click aquí.

Un saludo.

El agua que se congela en un segundo

Hola queridos/as lectores/as.

Hoy nuestra entrada va sobre un Stop Motion que hicimos nosotros sobre un experimento muy curioso.

Hecharle un vistazo para saber de que va, y para descubrir a que se deben los cambios click aquí.

Un saludo.

Póster interactivo sobre o método científico!!

Boas tardes amigos e amigas!! Hoxe traémosvos un póster sobre os pasos do método científico explicado a través do experimento do globo que se infla ao variar a densidade do aire. Ademais podedes acceder a un vídeos moi chulos que vos explicarán as dúbidas que teñades. Accedede a el premendo aquí. Esperamos que vos encante!! Unha aperta.

Falemos de imáns!

Boas rapaces e rapazas!
Queredes comprobar canto sabedes dos imáns? Aquí vos deixo unha actividade que fixemos sobre o tema. Disfrutade da actividade, esperamos que vos guste moito!

Campo magnético

Qué estamos comendo?

Ola ola, lectores!!

Esta semana traiovos un experimento práctico que vos vai a axudar a visualizar o ferro que se atopa nun alimento tan habitual como son os cereais. Isto pode axudarnos a reflexionar sobre se realmente sabemos o que comemos e en que cantidades, así que se queredes botádelle unha ollada , quizais vos sorprendades tanto coma min.

Un saúdiño!

Buscador de ciencias!

Ola unha semana máis, lectores!
Hoxe quero destacar unha situación que penso que debe ser bastante habitual para todos nós. Internet é unha ferramenta que ten moitísima información, e cando buscamos algo atopamos un abanico de respostas moi amplo. Cantas veces vos pasou buscar algo, e non atopar a información correcta ou a páxina indicada debido a inmensa cantidade de información? Ben, atopei un buscador de ciencias que filtra os resultados asegurándose de que todas as respostas estean relacionadas coas ciencias. A min paréceme algo moi útil, e a vos? Este buscador chámase The Science Dictionary, se queres consultalo preme no enlace.
Vémonos pronto!!

"Un amor perigoso"

Bo día visitantes de Experimentos X, hoxe traémosvos un cómic feito por nós. Botádelle un ollo!
Vos sabíades que acontecía ao mezclar cocacola e mentos? se non é así, a que esperades para realizar a proba? recordade que hai que facelo en lugares abertos xa que según o que ocorre no cómic, este experimento pode manchar un pouco. Un saúdo, e disfrutade da ciencia neste fin de semana!

TIC de ciencias

Ola estimadas visitas!
Hoxe estiven buscando formas inxeniosas de empregar algúns recursos TIC nas aulas e atopei unha web na que publican contido para educación infantil e primaria seguindo diversas liñas temáticas. Entre os diferentes recursos que emprega podemos atopar vídeos musicais, webquests... e ademais relacionadas con contido de ciencias! Se vos interesa aprender algo de forma moi sinxela non dubidedes en botarlle unha ollada, déixovos o enlace aquí.
Unha aperta pequenos/as científicos/as.

Reflexionemos sobre a ciencia

Esta semana, en Experimentos X decidimos facer unha reflexión sobre o papel da ciencia na sociedade actual e a visión que se ten dela.

É fundamental saber que a ciencia funciona por ensaio e erro, o método científico non da resultados inmediatos, se non que hai que probar e se non obtemos os resultados esperados volver a intentalo dun xeito distinto. Probablemente a maioría da xente pense que un experimento falido é un fracaso, porén, iso só significa que temos que formular outra hipótese para chegar á explicación correcta.

Esperamos que a seguinte viñeta vos sirva para reflexionar sobre a importancia do papel dos científicos e do método ensaio-erro.

 



 

Que pensades vos? Considerades que a ciencia é necesaria? Pensades que en ocasións se perderon importantes descubertas por non empregar o método ensaio-erro?

 

Un saúdo lectores!

Nuestro proyecto

Hola queridos/as visitantes.

Hoy os vamos a hablar de lo que va consistir nuestro proyecto. En primer lugar haremos una Webquest que va sobre cómo aprender a través de experimentos.

Después haremos audiovisuales que son los siguientes:

 - Animación con personajes que representan los experimentos.

-Un tutorial: pautas de seguridad para la realización de experimentos.

 - Vídeos Quiz con uno de los experimentos que vamos a hacer.

 - Cómic interactivo entre Coca Cola y mentos que se conocen.         Buscaremos el experimento en YouTube.

 - Vídeo explicativo de los cambios físicos de cómo congelar el agua en segundos.

 - Póster digital usando el método científico y los pasos que seguiremos para demostrar que el aire caliente ocupa más que el aire frío.

 - Experimento de la vela mágica, planteando la pregunta de por qué ha pasado.

 - Foto de como se ha inclinado la vela hacia un lado y nos grabaremos diciendo el por que.

 - Sin vela con la cera: qué ha pasado y por qué?.

 - Experimento del huevo en la botella. Se mete una vela encendida dentro de la botella, y cuando se acaba el oxigeno, el huevo entra.

 -Una mapa conceptual interactivo.

Por ultimo haremos un audiovisual final que recoja todo.

Como habéis visto nuestro proyecto ya tiene pinta de ser muy interesante.

URL:foto

Un saludo.

Os beneficios das TIC

Actualmente estáselle dando a importancia que merecen ás TIC nas aulas, xa que son un recurso moi útil para asentar e practicar os coñecementos impartidos na clase. Os beneficios máis coñecidos das TIC son que capacitan ao alumnado para traballar con certas aplicacións tecnolóxicas e que facilitan o traballo de aula con todos os recursos que aportan. Porén, aparte disto, hai moitos máis beneficios de incorporalos á aula, e vou traballar algún deles a continuación.

Facilitan as comunicacións, tanto coas familias como do alumnado entre si ou o alumnado co profesorado. Permiten realizar actividades que sexan corrixidas de inmediato, de forma que os nenos e nenas reciban un estímulo positivo ou negativo que sirva como reforzo para asentar os coñecementos previamente explicados. Provocan o xurdimento de novas profesións e mercados, xa que entran es escena novos produtos para o traballo de aula. Aumentan a cantidade de respostas que temos ao alcance da man, e así mesmo, increméntase á información innovadora que temos ao alcance das nosas mans.

Estas son algunhas das numerosas vantaxes que ten aplicar as novas tecnoloxías na clase. Se queres ler máis sobre este tema, fai clic aquí e infórmate!